1. – 13. Schuljahr

ANNE-CHRISTIN ROTH

Lernen und Bewegen

Neuerscheinungen und Bücher zum Heftthema

Sarah Kohl
Bewegungsgeschichten im Sportunterricht Klasse 1– 4
Auer-Verlag 2019
ISBN: 978-3-403-08376-4
80 Seiten, 20,40 €
Das Buch „Bewegungsgeschichten im Sportunterricht Klasse 1– 4 im A4-Format mit Softcover enthält Geschichtstexte, Ablaufbeschreibungen und unterstützende Bildkarten. Die Autorin Sarah Kohl ist selbst Grundschullehrerin und verspricht: „Eine Bewegungsgeschichte kann den Schülern die Möglichkeit eröffnen, eine ungeliebte Sportart in einem ganz anderen, attraktiven Zusammenhang zu erleben (S.4). Nach je einer Seite mit Vorwort und Hinweisen für den Einsatz der Bewegungsgeschichten im Sportunterricht folgen 16 Bewegungsgeschichten aus den Inhaltsbereichen „Bewegen im Wasser, „Laufen, Springen, Werfen, „Bewegen an und mit Geräten, „Gymnastisches, rhythmisches Bewegen, Tanzen und „Fahren, Rollen, Gleiten.
Die Kapitel zu den einzelnen Bewegungsgeschichten sind einheitlich und übersichtlich aufgebaut. Sie beginnen mit einer Tabelle mit den wichtigsten Informationen im Überblick (Dauer, Material, Inhalte nach curricularen Vorgaben und Tipps). Dann folgt eine Auflistung der Be-wegungsaufgaben, die von den Lernenden in der Geschichte durchgeführt werden sollen, mit einem Verweis auf die entsprechenden Bildkarten, welche die gewünschte Bewegungsausführung noch einmal grafisch darstellen. Diese Bildkarten befinden sich als Kopiervorlagen am Ende der jeweiligen Bewegungsgeschichte. Sie sind kindgerecht und anschaulich gestaltet und erleichtern sicher auch einen sprachsensiblen Sportunterricht mit Kindern mit Förderbedarf oder eingeschränkten Deutschkenntnissen.
Die beiden Bewegungsgeschichten zum Inhaltsbereich „Fahren, Rollen, Gleiten sind für Kinder der Klassen 3 und 4 empfohlen. Besonders „Der Weg der Meeresschildkröten für den Einsatz mit Rollbrettern erscheint jedoch auch passend für die Klassen 1 und 2. Als Bewegungsaufgaben werden hier beispielsweise das Vorwärts- und Rückwärtsfahren sowie das Durchqueren unterschiedlicher Hindernisse genannt. Die Geschichte „Briefboten zum Fahren und Gleiten mit Inlineskates setzt erste Fahrkenntnisse voraus und exemplarische Bewegungsaufgaben sind hier das Vorwärts- und Rückwärtsfahren, das Umfahren von Pylonen und das Transportieren von Bällen.
Die Bewegungsgeschichten sind fantasievoll und kindgerecht beschrieben. Die Darstellung ist übersichtlich und erleichtert eine Umsetzung im Sportunterricht. Die Bildkarten unterstützen und erleichtern das Durchführen der Bewegungsaufgaben. Die Hallenpläne am Ende des Buches zeigen den Geräteaufbau für die einzelnen Bewegungsgeschichten, sodass die Kinder die Geräte selbst aufbauen können. Die Geschichten sind mit 8 bis 18 Minuten Dauer recht kurz und passen so auch in eine Einzelstunde.
Fazit: Das Buch „Bewegungsgeschichten im Sportunterricht Klasse 1– 4 bietet kindgerechte und fantasievolle Bewegungsanregungen für Grundschulkinder.
Deutscher Skilehrerverband
Ski fahren und unterrichten. Der Lehrplan
Bergverlag Rother 2019
ISBN: 978-3-7633-6087-1
367 Seiten, 29,90 €
Der überarbeitete Lehrplan „Ski fahren und unterrichten des Deutschen Skilehrerverbandes kommt auf den ersten Blick umfangreich, modern und hochwertig daher. Er ist 367 Seiten lang, im Softcover gebunden, sehr modern und übersichtlich gestaltet. „Als zeitgemäße Ergänzung des Lehrplankonzepts ist der Lehrplan zusätzlich mit digitalen Medien und einer eigenen Smartphone-App vernetzt (S. 9). Der Lehrplan zeichnet sich durch eine konsequente Praxisorientierung aus, vermittelt jedoch alle wichtigen wissenschaftlichen Grundlagen, z.B. zu „Neurophysiologischen Grundlagen der Bewegungssteuerung (Kap. 1.2), anschaulich und gut nachvollziehbar.
Während sich das 1. Kapitel mit den Grundlagen des motorischen Lernens im Schneesport beschäftigt, widmet sich das 2. Kapitel den Grundlagen der Methodik und Didaktik des Schneesportunterrichts. Letzteres zeigt, dass...

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